UNICEF reconstruye escuelas en Aceh y Nias

El tsunami de diciembre de 2004 causó daños catastróficos en Indonesia, donde provocó la muerte o desaparición de más de 200.000 personas, la destrucción de gran cantidad de infraestructuras y el desplazamiento de más de medio millón de habitantes. Numerosas escuelas se vieron afectadas; de hecho, sólo en la provincia de Aceh 1.147 quedaron destruidas o sufrieron graves daños, poniendo en peligro la educación de decenas de miles de niños.

Ante este contexto de devastación, UNICEF se comprometió a construir nuevas escuelas permanentes de educación primaria en las regiones de Aceh y Nias en nombre del Gobierno de Indonesia. El proyecto tenía como objetivo restaurar las instalaciones educativas, proporcionándoles así un nivel mucho más alto que el existente antes del tsunami.

El diseño de las escuelas ha fijado nuevos estándares en cuanto a la resistencia frente a terremotos y está adaptado a las necesidades específicas de cada comunidad y a las exigencias de cada emplazamiento de construcción.

Operaciones del Centro de Proyectos en Indonesia

UNICEF eligió a UNOPS para prestar servicios como socio principal en la ejecución de su proyecto de construcción de escuelas basándose en su amplia experiencia en la entrega de proyectos de infraestructura física grandes y complejos en entornos difíciles. 

UNOPS coordinó las actividades de cuatro oficinas sobre el terreno situadas en Banda Aceh, Calang, Meulaboh y Nias. En su momento de mayor actividad, se empleó a alrededor de 200 trabajadores para el proyecto de UNICEF, de los cuales 15 fueron contratados internacionalmente.

Ejecución del proyecto

UNOPS gestionó todos los aspectos de la construcción de 225 nuevas escuelas permanentes de educación primaria, incluido el diseño; la licitación y adjudicación de contratos; el examen, la contratación y gestión de recursos humanos; la elaboración de informes; y la gestión financiera.

Asimismo, UNOPS empleó a ingenieros nacionales e internacionales para supervisar el diseño y el proceso de construcción, garantizando así que todas las escuelas cumplen con las Normas Nacionales de Indonesia y otras buenas prácticas internacionales.

Logros

A finales de marzo de 2010, UNOPS había terminado y entregado las 225 escuelas a UNICEF. Se habían construido más de 1.467 aulas, beneficiando así a 44.000 estudiantes en Aceh y la isla de Nias.

El proyecto ha permitido aumentar el número de niños matriculados en las escuelas de educación primaria, contribuyendo de ese modo al logro del Objetivo de Desarrollo del Milenio 2, enfocado a “lograr la enseñanza primaria universal”. Asimismo, ha comportado mejoras significativas en la calidad de la educación, ha reducido los índices de abandono escolar de los centros de educación elemental y elevado los índices de los alumnos que concluyen su educación primaria. Como resultado, más niños están adquiriendo la educación y habilidades básicas para la vida y necesarias para convertirse en miembros productivos de la sociedad.

Tras estos éxitos, UNICEF prolongó el contrato de trabajo con UNOPS para incluir la construcción de 27 centros de salud comunitarios (posyandus). A finales de marzo de este año, UNOPS también ha finalizado y entregado los 27 posyandus a UNICEF y, a mediados del mismo, el presupuesto total del programa supera ligeramente los 71 millones USD.