En Haïti, les écoles ne sont pas seulement des lieux d’apprentissage, elles servent souvent également d’abris, de centres communautaires et de lieux essentiels pendant les crises. Pourtant, beaucoup sont de plus en plus exposées aux ouragans, aux inondations, aux séismes et à d’autres phénomènes météorologiques extrêmes, ce qui met en danger les enfants, les enseignantes et enseignants, et les communautés.

Dans le cadre d’un projet financé par le Fonds pour l’adaptation, l’UNOPS a collaboré avec le ministère chargé de l’éducation, le ministère de l’Environnement et l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture afin de renforcer les infrastructures scolaires, d’améliorer la résilience face aux changements climatiques et de soutenir la réduction des risques de catastrophe dans des communautés vulnérables.

Depuis le début de l’année scolaire, l’UNOPS et ses partenaires se sont rendus dans plusieurs écoles réhabilitées du département de l’Artibonite pour constater dans quelle mesure les communautés bénéficient déjà des nouvelles infrastructures.

« Grâce à la science, à la méthodologie VISUS et au partenariat avec le Fonds [pour l’adaptation, le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle] et l’UNOPS, nous ne reconstruisons pas seulement des murs : nous renforçons la capacité d’adaptation de toute une communauté éducative face aux aléas du climat », déclare Eric Voli Bi, Représentant résident de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture en Haïti.

Les travaux ont été adaptés aux besoins et aux risques recensés pour chaque lieu du projet en vue de rendre les écoles plus sûres, plus accessibles et mieux équipées afin qu’elles puissent rester ouvertes dans les situations d’urgence. Les travaux d’amélioration concernent notamment le remplacement de toits, l’imperméabilisation, l’isolation thermique pour réduire la chaleur dans les salles de classe, et des mesures visant à prévenir les inondations pendant les fortes pluies.

« L’UNOPS est déterminé à soutenir les communautés touchées par la crise sur l’ensemble du territoire d’Haïti et à aider à construire des espaces sûrs à l’épreuve des changements climatiques permettant à la population de se loger, d’apprendre et de travailler », déclare Dabagai Dabagai, directrice du bureau de l’UNOPS en Haïti.

Les écoles ont également bénéficié de la modernisation de systèmes d’approvisionnement en eau et d’assainissement, de mesures d’accessibilité, ainsi que de l'installation de systèmes d’éclairage solaire et de bornes de recharge visant à améliorer la sécurité, la visibilité et les communications d’urgence en cas de catastrophe ou de panne de courant.