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Améliorer l’enseignement supérieur au Kosovo

La construction d’un nouveau bâtiment pour la faculté de mathématiques et de sciences naturelles à l’Université de Pristina, au Kosovo*, va contribuer à remodeler le paysage éducatif du pays et l’approche du secteur de la construction à l’égard de la diversité et de l’inclusion.

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Objectif mondial soutenu :

Cofinancé par l’Union européenne et le gouvernement du Kosovo, et mis en œuvre par l’UNOPS, le projet vise à améliorer les normes de qualité dans l’enseignement supérieur ainsi que les capacités de l’université dans le domaine de la recherche. Il contribuera également à répondre aux besoins de l’Université de Pristina en matière d’infrastructures, car la faculté de mathématiques et de sciences naturelles ainsi que la faculté d’économie sont actuellement situées dans les locaux d’autres facultés.

J’espère que les fondations posées aujourd’hui écriront une nouvelle page du développement de l’Université de Pristina. »

Albin Kurti - premier ministre du Kosovo

« La construction du nouveau bâtiment de la faculté de mathématiques et de sciences naturelles est un moment crucial pour l’Université de Pristina et pour le Kosovo dans son ensemble. Plus qu’un simple bâtiment, c’est une déclaration sur l’avenir de l’enseignement supérieur et de l’égalité sociale au Kosovo », explique Sabine Kania, directrice du bureau de l’UNOPS à Pristina. 

« Cette nouvelle installation répond au besoin urgent d’infrastructures de qualité conformes aux normes européennes, et elle va considérablement améliorer le cadre d’apprentissage des étudiantes et étudiants », ajoute-t-elle. 

Le projet joue également un rôle déterminant dans la promotion de l’égalité entre les genres. La construction est dirigée par les ingénieures Verona Ymeri Hoxha et Besa Ajvazi Selimi, qui ont contribué à surmonter de nombreux obstacles et à combattre les stéréotypes dans un domaine traditionnellement dominé par les hommes. De plus, l’équipe de conception a intégré dans le bâtiment une série d’éléments qui prennent en compte les besoins spécifiques de ses utilisateurs et utilisatrices, afin de garantir un environnement d’apprentissage accessible, sûr et inclusif pour tous et toutes.

L’installation comporte en outre plusieurs caractéristiques qui assurent sa durabilité environnementale, notamment une gestion efficace des eaux de pluie, une bonne isolation et un système de production d’énergie solaire qui visent à réduire son empreinte carbone et ses coûts d’exploitation. Un dispositif d’éclairage novateur est également utilisé pour favoriser un cadre d’apprentissage plus sain et plus productif. 

« Je suis convaincue que le bâtiment de la faculté de mathématiques et de sciences naturelles aura un effet transformateur tant sur les étudiantes et étudiants que sur la communauté. Il offrira un environnement d’apprentissage de qualité, équipé de technologies et de ressources de pointe, qui favorisera l’exploration et l’excellence dans les domaines des mathématiques et des sciences naturelles », précise Verona Ymeri Hoxha, gestionnaire de projet à l’UNOPS. 

Ce projet a été élaboré en collaboration avec les bénéficiaires, notamment des membres du corps enseignant ainsi que des étudiantes et étudiants. Leur participation active à chacune des étapes a permis de façonner le bâtiment de manière à ce qu’il réponde à leurs besoins et préférences spécifiques.

« L’achèvement des travaux du nouveau bâtiment de la faculté de mathématiques et de sciences naturelles me donne l’espoir que les futures générations d’étudiantes et d’étudiants recevront une formation dans un environnement adapté. Cela leur permettra de devenir des spécialistes capables de résoudre des problèmes dans leur domaine respectif, et ainsi de contribuer à l’avancement des sciences naturelles et au développement de notre pays », déclare Ferdije Zhushi, professeure au sein de la faculté de mathématiques et de sciences naturelles de l’Université de Pristina. 

* Cette référence doit être entendue dans le plein respect de la résolution 1244 du Conseil de sécurité de l’Organisation des Nations Unies.


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